French Poetry Contest Rules

In collaboration with L’AMOPA, the Department of French, Francophone, and Italian Studies, and the Global Business Resource Center,
LibreMot is pleased to announce the LibreMot French Poetry Contest 2019-2020

Due to Coronavirus the deadline has been postponed to September 2020

at the College of Charleston, School of Languages, Cultures, and World Affairs.

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LibreMot French Poetry Contest 2019-2020

Deadline September 2020

Conditions

  • Any student of French is eligible to enter the contest.
  • The poem must be written in French.
  • Word count must be no shorter than 60 and no longer than 300 words. You may choose any style of poetry you wish (free verse, rhyming, sonnet, etc.) provided that it fits within these parameters.
  • The poem must be original and unpublished. If it has previously been posted online (on a personal blog or elsewhere), that classifies as published. You may seek the help of critique readers to refine your poem, but coauthored pieces are not permitted.

Submission

  • Entries must be submitted via our form (you cannot send your entry by email).
  • Each candidate must enter Name, First name, Title of the poem and email address, name of their institution of study.
  • Each candidate must select a category in which they want to compete.
    • Beginner (101-102 courses) or one or two years of French in school
    • Intermediate (201-202 courses) or three years of French in school
    • Confirmed (313-314 courses) or four or five years of French in school
    • Advanced (33x -38x -39x courses) five years at least of French in school
    • Expert (47x-49x courses)
  • Type your poem’s title before entering your poem, do not put your name anywhere on the poem (that information will be collected on the entry form). Use 12 pt. Times New Roman. Center and left alignment are both acceptable.
  • Entries can be text only or it can contain Images, graphics, or illustrations (use the media upload buttons if necessary).

Evaluation

  • Only one entry is allowed per person. Once a poem has been submitted, we will not accept edits or exchanges, so be sure to polish your work thoroughly and upload the correct document.
  • The finalists are subject to our editorial policy, and LibreMot.com will publish the winning poems but authors are free to reprint their pieces elsewhere.
  • Entries that contain objectionable content (such as gratuitous violence, profanity, or sex) will be disqualified.
  • Poems will be evaluated on the basis of rhythm/meter, theme, imagery, word choice, and originality. The review is blind and performed by our acting judges. We are eager to be captivated by your words!
  • Entries must be submitted by 11:59 p.m. EDT on September 25th, 2020. That gives you one month to craft a compelling poem, so find a subject that inspires you and get to work! Winners will be announced on October 25, 2020.
  • For each section, there will be 3 winners.
  • Winners will choose from the list prizes according to their ranking: e.g. first place, first choice.
  • We reserve the right to disqualify entrants for not following our criteria, and the judges’ decisions are final..

 

Have a question about the contest? Email Dr. Juliette Bourdier, bourdier@cofc.edu.

This contest is supported by

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Revue académique

La revue Libre mot a pour vocation de diffuser les articles des apprenants du français au niveau universitaire. À son orientation transdisciplinaire et transgéographique s’ajoute le souci d’une diversité des approches critiques et méthodologiques. Les numéros thématiques s’organisent autour d’une problématique comparatiste.

 

Les articles publiés présentent un caractère académique et des conclusions originales relatives à des questions liées aux littératures francophones, au cinéma francophones, aux sociétés francophones, à des cas d’études sociologiques francophones, des interviews d’auteurs ou de chercheurs francophones, ou aux thématiques des appels à publication spécifiques.  

Les articles retenus par la revue, rédigés en français uniquement, s’intéressent à la littérature, au cinéma, aux acteurs et aux processus socio-économiques, analysent les dynamiques de rapports de forces et d’asymétries des pouvoirs et des médias, soulignent la complexité des relations et des actions entre littérature et société, mettent en valeur des études empiriques et offrent, par leur approche critique, un contrepoint aux théories acquisent à l’université.

 

Le comité de rédaction choisit les thèmes des dossiers centraux, rédige les appels à contribution diffusés sur plusieurs plateformes. La sélection des contributions se déroule en deux temps : les propositions de communication donnent lieu à une première sélection par le comité de lecture, qui se réunit à nouveau lors de la réception des articles rédigés pour une lecture à l’aveugle.

Le comité scientifique, composé de chercheurs de différentes universités, est le garant de la spécificité disciplinaire de la revue et de la qualité des contributions. Il définit les orientations de la revue, lui assure une cohérence et un caractère proprement comparatiste et étudie avec soin les propositions de communication et les articles présélectionnés du dossier central. Il assure une seconde lecture des articles. Composé du comité de rédaction et de chercheurs de différentes universités, il regroupe des spécialistes de différents champs linguistiques et théoriques : cette diversité garantit la qualité scientifique des articles sélectionnés.

 

Rédacteur en Chef,

Juliette Bourdier, Université de Charleston

 

Comités Scientifiques

Juliette Bourdier, Université de Charleston,

Néné Diop, Colorado College, Colorado Spring, Colorado,

Jean-Christophe Reymond, Johns Hopkins University, Baltimore, Maryland,

Aïcha Ennaciri, University of Colorado, Boulder, Colorado,

Sarah Gray, The Taft School, Watertown, Connecticut,

Paola Scarpini, University of York,

Caroline Whiteman, Missouri Western University,

 

 

Le profit importe-t-il plus que les ouvriers ?

Billet d’humeur par Jared Shapiro

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Des pneus incendiés devant le siège de Goodyear à Amiens-nord le 7 janvier 2014. AFP / DENIS CHARLET

Les faits : « Plus de deux ans après les faits, huit anciens salariés de l’usine Goodyear à Amiens-Nord (Somme), qui avaient retenu durant 30 heures deux cadres de leur entreprise menacée de fermeture, ont été fixés sur leur sort, mardi 12 janvier. Ils ont été condamnés par le tribunal correctionnel d’Amiens à deux ans de prison, dont quinze mois de sursis assortis d’une mise à l’épreuve de cinq ans. La peine de prison ferme est aménageable. Dénonçant une décision « injuste » et la volonté « de faire un exemple », les prévenus ont annoncé leur intention de faire appel. (le Monde, 12/01/2016).

Le profit importe-t-il plus que les ouvriers ?

Dans l’Humanité le 15 janvier 2016, Adrien Rouchaleou discute de l’emprisonnement de syndicalistes qui révèle une défaite du capitalisme.

Dans son article pour l’Humanité, “Goodyear, le capitalisme par l’exemple”, Adrian Rouchaleou écrit sur les travailleurs de Goodyear Amiens-Nord qui se sont battus contre l’entreprise et son mauvais traitement des emplois, et comment l’emprisonnement des huit ex-salariés expose, selon lui, “les conséquences de la dérégulation de l’économie, du travail et de l’impuissance – quand ce n’est pas de la lâcheté – des gouvernements” (L’Humanité, communiste, 15/01/2016). Rouchaleou nous rappelle qu’en 2011, François Hollande, qui n’était encore qu’un candidat présidentiel, s’est tenu devant des caméras à l’usine en déclarant que, “Je ne suis pas comme un autre qui vient devant les travailleurs et leur promet ce qu’il n’est pas capable de tenir après”, il avait alors ajouté, “l’Etat peut fixer les règles,” une proclamation optimiste et audacieuse devant des ouvriers et les médias.

 

Le 7 janvier 2014, le site de Goodyear Amiens-Nord a été fermé à cause d’une manifestation des représentants du syndicat majoritaire CGT (Confédération générale du travail) (Le Parisien, centre droite, 22/01/2014). Les travailleurs ont brûlé des pneus sur le parking et quelques-uns ont séquestré deux dirigeants de l’usine pendant trente heures en demandant des indemnités plus élevées et parce que Goodyear avait été condamné pour n’avoir pas prévenu les salariés des dangers associés à leur travail ni fourni d’équipements de protection individuelle (Le Parisien). Après avoir résolu cette situation il y a deux ans, on apprend récemment que huit des syndicalistes ex-salariés recevront neuf mois de prison pour ses actes.

En répondant à un entretien pour le Parisien le 7 janvier 2014, Maurice Taylor, patron du groupe Titan propriétaire de Goodyear, avait déclaré que, “l’entreprise n’appartient pas aux ouvriers,” suggérant que si on envoyait les manifestants en prison aussitôt qu’ils ont commencé leur manifestation “personne ne tenterait de faire la même-chose,” ce qui n’est pas exactement faux (Le Parisien). Mais ce qu’il dit menace la liberté des travailleurs en limitant leur droit de se manifester et de se battre pour leurs droits. Maurice Taylor a tout à fait raison en disant que la menace de la prison empêchera les prochains manifestants, mais une société libre ne permet pas aux riches de remplacer facilement leurs employés mécontents sans traiter leurs plaintes sérieusement.

Selon Rouchaleou, l’usine de Goodyear Amiens-Nord a été vendu aux Polonais, donc Titan va bientôt prendre les machines et les remettre à la nouvelle usine de Titan en Russie (L’Humanité).. En plus, le travail dans cette usine reste toujours nuisible aux ouvriers. Un ancien salarié raconte dans l’Humanité qu’il a été témoin de “six décédés prématurés” et une douzaine de suicides, tandis qu’il y a toujours du carbone, des vapeurs, et de l’amiante dans l’usine.

Le tribunal a donc condamné les syndicalistes fautifs sans ne rien faire pour les ouvriers qui y restent. Les syndicats professionnels existent pour protéger les droits des ouvriers et une manifestation représente la colère des hommes maltraités et frustrés. Alors, jeter ceux qui appartiennent au syndicat en prison montre que même les syndicats ne peuvent pas garantir la sécurité, la stabilité ou la santé des ouvriers. Par ailleurs, au lieu d’améliorer les conditions de travail dans l’usine, Titan opte pour la délocalisation de mains-d’œuvre, forçant les employés de lutter pour garder leur travail avec un flot de nouveaux compétiteurs polonais. Comme Rouchaleou le remarque, la dérégulation de l’économie et du travail donne plus de force aux chefs d’industrie qu’aux ouvriers. C’est encore une victoire pour le marché, les riches et les entreprises pendant que l’individu continue à souffrir à cause de la préférence de profit sur le travailleur. Par contre, il y a assez de monde qui pense que les corporations méritent plus de droits que leurs employés(1).  La question que nous devons nous poser maintenant est si cette préférence vaut le risque de perdre les droits élémentaires à la liberté et au travail.

 

Sources :

1.)Selon un sondage du Figaro, 88% des lecteurs croient que les référendums d’entreprise doivent primer sur les accords entre syndicats (Le Figaro, droite, 27 janvier 2016)

 

http://www.humanite.fr/goodyear-le-capitalisme-par-lexemple-595759

http://www.leparisien.fr/economie/goodyear-amiens-nord-accord-immin…

http://www.leparisien.fr/faits-divers/sequestration-a-goodyear-amie…

http://www.lefigaro.fr/social/2016/01/26/09010-20160126QCMWWW00155-…

http://www.lemonde.fr/economie/article/2016/01/12/neuf-mois-de-prison-ferme-pour-d-anciens-salaries-de-goodyear_4845750_3234.html

 

1.) “Un syndicat est une association de personnes dont l’objectif est la défense d’intérêts professionnels communs. Les syndicats ou associations professionnels regroupent des personnes exerçant la même profession, des métiers similaires ou connexes et ils ont pour objet exclusif l’étude et la défense des droits, ainsi que des intérêts matériels et moraux, collectifs et individuels des personnes visées par leurs statuts. Ils ont la capacité d’ester en justice afin d’assurer la défense de ces intérêts.” (http://www.vie-publique.fr/decouverte-institutions/citoyen/participation/syndicat/qu-est-ce-qu-syndicat-comment-s-organise-t-il.html)

2.) “Sous la Ve République, le droit de grève est totalement reconnu. Cependant, le législateur est intervenu en 1963 pour encadrer quelque peu ce droit. Sont ainsi interdites les grèves “tournantes”, qui visent à paralyser l’action d’une entreprise. De même, dans la fonction publique, un syndicat souhaitant organiser une grève est contraint de déposer un préavis cinq jours au moins avant la cessation du travail.” (http://www.vie-publique.fr/decouverte-institutions/citoyen/approfondissements/droit-greve.html )

Le profit importe-t-il plus que les ouvriers ?

Billet d’humeur par Jared Shapiro

PneusBrulant
Des pneus incendiés devant le siège de Goodyear à Amiens-nord le 7 janvier 2014. AFP / DENIS CHARLET

Les faits : « Plus de deux ans après les faits, huit anciens salariés de l’usine Goodyear à Amiens-Nord (Somme), qui avaient retenu durant 30 heures deux cadres de leur entreprise menacée de fermeture, ont été fixés sur leur sort, mardi 12 janvier. Ils ont été condamnés par le tribunal correctionnel d’Amiens à deux ans de prison, dont quinze mois de sursis assortis d’une mise à l’épreuve de cinq ans. La peine de prison ferme est aménageable. Dénonçant une décision « injuste » et la volonté « de faire un exemple », les prévenus ont annoncé leur intention de faire appel. (le Monde, 12/01/2016).

Le profit importe-t-il plus que les ouvriers ?

Dans l’Humanité le 15 janvier 2016, Adrien Rouchaleou discute de l’emprisonnement de syndicalistes qui révèle une défaite du capitalisme.

Dans son article pour l’Humanité, “Goodyear, le capitalisme par l’exemple”, Adrian Rouchaleou écrit sur les travailleurs de Goodyear Amiens-Nord qui se sont battus contre l’entreprise et son mauvais traitement des emplois, et comment l’emprisonnement des huit ex-salariés expose, selon lui, “les conséquences de la dérégulation de l’économie, du travail et de l’impuissance – quand ce n’est pas de la lâcheté – des gouvernements” (L’Humanité, communiste, 15/01/2016). Rouchaleou nous rappelle qu’en 2011, François Hollande, qui n’était encore qu’un candidat présidentiel, s’est tenu devant des caméras à l’usine en déclarant que, “Je ne suis pas comme un autre qui vient devant les travailleurs et leur promet ce qu’il n’est pas capable de tenir après”, il avait alors ajouté, “l’Etat peut fixer les règles,” une proclamation optimiste et audacieuse devant des ouvriers et les médias.

 

Le 7 janvier 2014, le site de Goodyear Amiens-Nord a été fermé à cause d’une manifestation des représentants du syndicat majoritaire CGT (Confédération générale du travail) (Le Parisien, centre droite, 22/01/2014). Les travailleurs ont brûlé des pneus sur le parking et quelques-uns ont séquestré deux dirigeants de l’usine pendant trente heures en demandant des indemnités plus élevées et parce que Goodyear avait été condamné pour n’avoir pas prévenu les salariés des dangers associés à leur travail ni fourni d’équipements de protection individuelle (Le Parisien). Après avoir résolu cette situation il y a deux ans, on apprend récemment que huit des syndicalistes ex-salariés recevront neuf mois de prison pour ses actes.

En répondant à un entretien pour le Parisien le 7 janvier 2014, Maurice Taylor, patron du groupe Titan propriétaire de Goodyear, avait déclaré que, “l’entreprise n’appartient pas aux ouvriers,” suggérant que si on envoyait les manifestants en prison aussitôt qu’ils ont commencé leur manifestation “personne ne tenterait de faire la même-chose,” ce qui n’est pas exactement faux (Le Parisien). Mais ce qu’il dit menace la liberté des travailleurs en limitant leur droit de se manifester et de se battre pour leurs droits. Maurice Taylor a tout à fait raison en disant que la menace de la prison empêchera les prochains manifestants, mais une société libre ne permet pas aux riches de remplacer facilement leurs employés mécontents sans traiter leurs plaintes sérieusement.

Selon Rouchaleou, l’usine de Goodyear Amiens-Nord a été vendu aux Polonais, donc Titan va bientôt prendre les machines et les remettre à la nouvelle usine de Titan en Russie (L’Humanité).. En plus, le travail dans cette usine reste toujours nuisible aux ouvriers. Un ancien salarié raconte dans l’Humanité qu’il a été témoin de “six décédés prématurés” et une douzaine de suicides, tandis qu’il y a toujours du carbone, des vapeurs, et de l’amiante dans l’usine.

Le tribunal a donc condamné les syndicalistes fautifs sans ne rien faire pour les ouvriers qui y restent. Les syndicats professionnels existent pour protéger les droits des ouvriers et une manifestation représente la colère des hommes maltraités et frustrés. Alors, jeter ceux qui appartiennent au syndicat en prison montre que même les syndicats ne peuvent pas garantir la sécurité, la stabilité ou la santé des ouvriers. Par ailleurs, au lieu d’améliorer les conditions de travail dans l’usine, Titan opte pour la délocalisation de mains-d’œuvre, forçant les employés de lutter pour garder leur travail avec un flot de nouveaux compétiteurs polonais. Comme Rouchaleou le remarque, la dérégulation de l’économie et du travail donne plus de force aux chefs d’industrie qu’aux ouvriers. C’est encore une victoire pour le marché, les riches et les entreprises pendant que l’individu continue à souffrir à cause de la préférence de profit sur le travailleur. Par contre, il y a assez de monde qui pense que les corporations méritent plus de droits que leurs employés(1).  La question que nous devons nous poser maintenant est si cette préférence vaut le risque de perdre les droits élémentaires à la liberté et au travail.

 

Sources :

1.)Selon un sondage du Figaro, 88% des lecteurs croient que les référendums d’entreprise doivent primer sur les accords entre syndicats (Le Figaro, droite, 27 janvier 2016)

 

http://www.humanite.fr/goodyear-le-capitalisme-par-lexemple-595759

http://www.leparisien.fr/economie/goodyear-amiens-nord-accord-immin…

http://www.leparisien.fr/faits-divers/sequestration-a-goodyear-amie…

http://www.lefigaro.fr/social/2016/01/26/09010-20160126QCMWWW00155-…

http://www.lemonde.fr/economie/article/2016/01/12/neuf-mois-de-prison-ferme-pour-d-anciens-salaries-de-goodyear_4845750_3234.html

 

1.) “Un syndicat est une association de personnes dont l’objectif est la défense d’intérêts professionnels communs. Les syndicats ou associations professionnels regroupent des personnes exerçant la même profession, des métiers similaires ou connexes et ils ont pour objet exclusif l’étude et la défense des droits, ainsi que des intérêts matériels et moraux, collectifs et individuels des personnes visées par leurs statuts. Ils ont la capacité d’ester en justice afin d’assurer la défense de ces intérêts.” (http://www.vie-publique.fr/decouverte-institutions/citoyen/participation/syndicat/qu-est-ce-qu-syndicat-comment-s-organise-t-il.html)

2.) “Sous la Ve République, le droit de grève est totalement reconnu. Cependant, le législateur est intervenu en 1963 pour encadrer quelque peu ce droit. Sont ainsi interdites les grèves “tournantes”, qui visent à paralyser l’action d’une entreprise. De même, dans la fonction publique, un syndicat souhaitant organiser une grève est contraint de déposer un préavis cinq jours au moins avant la cessation du travail.” (http://www.vie-publique.fr/decouverte-institutions/citoyen/approfondissements/droit-greve.html )

Utiliser les accents quand on écrit en français

Bonjour pour obtenir les accents vous pouvez…

Alors pour mettre les accents sur le clavier on peut,
1) utiliser un éditeur qui contient des butons pour les accents

http://french.typeit.org/

 

 

 

 

 

ou


2) copier coller les parties de la liste : é è à ç ù, É È À Ç Ù,
3) mettre son clavier en mode français puis apprendre les différences entre les deux claviers.

ensuite on utilise le clavier avec les différences suivantes

 

 

4) utiliser les codes ascii : http://www.toutimages.com/codes_caracteres.htm
•    ALT+0224–>à
•    ALT+0226–>â
•    ALT+0230–>æ
•    ALT+0231–>ç
•    ALT+0232–>è
•    ALT+0233–>é
•    ALT+0234–>ê
•    ALT+0235–>ë
•    ALT+0238–>î
•    ALT+0239–>ï
•    ALT+0244–>ô

Le projet

Notre Projet


Bienvenue sur le site Bruit de Moquette…

Ce site vous propose une collection de billets, d’interviews, de vidéocasts en français, écrits par les étudiants de CU Boulder.

Le projet est né avec la mise en place d’un nouveau syllabus (programme pédagogique) pour le cours de French 3500 à CU, Boulder au Colorado.

Le cours m’ayant été confié pour le semestre d’automne 2011, j’ai souhaité le transformer et l’orienter vers une forme de journalisme « à la française », à la mode CU Boulder mais aussi orienté vers les outils d’aujourd’hui. Notre manuel a été Le Manuel du Journalisme d’Yves Agnès et tout au long du semestre nous avons étudié et perfectionné notre écriture, en privilégiant une forme qui valorise la précision, la lisibilité, la densité, l’organisation des idées et des mots. Nous avons aussi appris à utiliser les outils mis à notre disposition pour communiquer avec le reste du monde…

Les étudiants de 3500, devenus journalistes le temps d’un semestre, ont réalisé des enquêtes, des interviews, des vidéocasts. Ils ont écrit, ré-écrit et ré-écrit encore leurs billets… les réduisant un peu à chaque étape, pour arriver à perfectionner leur maîtrise de la langue et utiliser le mot juste.

Ce projet n’aurait pas été possible sans l’aide d’Altec à CU Boulder qui soutient les activités pédagogiques innovatrices des départements de langue et nous a doté d’une bourse qui a permis de mettre en place ce site et d’imprimer un magazine.
(http://altec.colorado.edu/)

Créé au départ pour les étudiants-journalistes de 3500, ce site a été rapidement ouvert à mes anciens étudiants de 3050, 3060 et 3700 puis à tous les étudiants de français à CU, afin de donner à  notre projet une petite touche Boulderine, nous avons aussi décidé d’accepter les billets venus de la communauté qui respectent les règles de bruit de moquette.

juliette Bourdier, rédactrice en chef de Bruit de moquette & GPTI

French & Italian Dept – Altec

CU Boulder

Bruit de Moquette

academic-journal-in-french-for-undergraduate-students

Revue semestrielle en français, Bruit de moquette

Directeur de Publication, Dr. Juliette Bourdier
Bourdier@cofc.edu

Comité de rédaction – Conseil scientifique :
Dr Néné Diop, Colorado College, Colorado Spring, Colorado.
Dr Jean-Christophe Reymond, Johns Hopkins University, Baltimore, Maryland.
Dr Aïcha Ennaciri, University of Colorado, Boulder, Colorado.
Dr Sarah Gray, The Taft School, Watertown, Connecticut.

Universités participantes
University of Colorado, Boulder, Colorado
Whitman College, Walla Walla, Washington
College of Charleston, Charleston, South Carolina

Blind Review

 

 

Pour en Savoir plus cliquez sur l’onglet : Notre projet

N’hésitez pas à laisser des commentaires !

Juliette Bourdier

“Riez! C’est marrant !”

Si vous cherchez une diversion à Montréal en juillet prochain, le festival de comédie « Juste pour rire » est l’événement parfait. Il se déroule du 5 au 29 juillet Place des Festivals dans le quartier des spectacles. Chaque journée il y a plein de spectacles différents qui coûtent de 0 à 100 dollars. Cet événement est partout ; on peut trouver des spectacles dans les bars, dans la rue et dans les grandes salles de théâtres.

Le festival a été fondé en 1983 à Montréal ; au début il était seulement francophone. En 1985, la partie anglophone a rejoint le festival.  Chaque année il y a des nouveaux ajouts : par exemple depuis 1998 il y a le week-end des jumeaux en 2007 il a été étendu à la ville de Toronto et depuis 2010, la chaîne de télévision TBS passe quelques clips du festival. Les comédiens les plus populaires jouent au festival. Louis CK, élu la personne la plus drôle du monde de 2011, a fait un spectacle à guichets rempli. Eddie Izzard, un comédien anglais prolifique a joué en français et en anglais.

Cette fête est la plus grande comédie mondiale. La dernière a rassemblée plus de 3.000 artistes et participants, et près de 2 millions de visiteurs sont venus l’applaudir. Maintenant, il y a trois festivals : Montréal, Sydney et Chicago. L’organisation qui présente « Juste pour rire » soutien aussi des événements de comédiens français deux ou trois fois par mois. En plus, le festival utilise bien la technologie actuelle. On peut acheter les billets et apprendre les évènements sur le site en ligne. Il y a aussi des applications sur i Phone et Android pour naviguer et trouver les scènes très intéressantes.

Pour en savoir plus : http://www.hahaha.com/fr

Aidez votre Horoscope, cherchez la chance

Le trèfle à quatre feuilles est touvé en cultivant sur le bois.

 Trouver un trèfle à quatre feuilles, c’est déjà une chance !

Chercher la chance ! N’oubliez pas de dire merde !

Qui croit aux superstitions ? Aujourd’hui, 41 % des Français s’avouent superstitieux,  51% pour les 15-34 ans contre seulement 31 % des plus de 60 ans. Pour le Français, les portes bonheurs sont des objets qui ont une signification spéciale. Chacune de leur histoire nous en dit plus sur les superstitions auxquels sont associés.

Une patte de lapin, d’accord mais pas sur un bateau

La patte de lapin est un porte de bonheur très populaire. Le lapin est un animal qui est très fécond, cela en fait un symbole de fertilité et de prospérité. Les signes du lapin dans les astrologies chinoises et aztèques sont aussi des signes très bénéfiques. Historiquement, les chercheurs d’or utilisaient une patte de lapin pour récupérer les paillettes du précieux métal qui tapissaient leurs tamis, depuis, elle est donc considérée apporter bonne fortune. Cependant, pour certains, comme les marins, le lapin est un signe de la malchance parce qu’il peut ronger les cordes à bord des navires.

L’avoir est déjà une chance

Le trèfle à quatre feuilles est le symbole de la chance et de la réussite et il fait figure de favori pour 37 % des Français. Les trèfles à quatre feuilles sont une « anomalie » et ils sont rares dans la nature (environ un pour 10.000) donc en trouver un c’est déjà de la chance ! Il y a une valeur symbolique pour chaque feuille de trèfle : l’espoir, la foi, l’amour et la chance. Si on trouve un trèfle à quatre feuilles on aura la chance, mais il y a aussi des trèfles à cinq ou six feuilles-  qui eux sont des portes malheurs !

N’oubliez pas de dire M****

La superstition française de dire, « Merde » à quelqu’un pour lui souhaiter bonne chance est incroyable ! Cette habitude a commencé dans le monde du spectacle- on dit « merde » à un acteur avant qu’il monte sur la scène. L’origine vient du théâtre- au XVIIIe, quand les gens allaient voir une pièce, ils venaient en diligence, coche, voiture à cheval ou à cheval. Pendant la pièce, les chevaux attendaient dehors et en repartant ils laissaient des excréments devant le théâtre. Alors, beaucoup de bouses voulaient dire beaucoup de chevaux et donc beaucoup de spectateurs, donc une pièce réussie. En général, on dit « merde » à quelqu’un avant un examen, une compétition ou un entretien.

Touchons du bois ou votre crâne !

La superstition de toucher du bois nous vient de Perses dès le VIe siècle avant notre ère parce que c’était un moyen de se mettre sous la protection du dieu Atar. Plus tard, chez les Chrétiens, la croix sur laquelle Jésus Christ a été crucifié était en bois donc toucher du bois portait chance et protection. Aujourd’hui en France, on dit « touchons du bois » quand on est inquiet qu’un projet soit compromis. Mais, on doit être prudent parce qu’il faut impérativement joindre le geste à la parole et toucher du bois lorsqu’on dit « Touchons du bois » au risque de voir le malheur s’abattre sur soi. Ne vous en faites pas, s’il n’y en a pas, on peut toujours utiliser sa tête, faute de bois !

Le premier superstitieux de France

Même si beaucoup ne veulent pas admettre être superstitieux, les Français aiment leurs portes bonheurs. Le premier superstitieux de France est le président, Nicolas Sarkozy !
Selon une rumeur, le chef de l’État gardait un trèfle à quatre feuilles dans un presse-papiers pendant une bataille juridique où il se battait contre les fabricants d’une poupée vaudou à son effigie que l’utilisateur peut piquer à loisir et accompagné d’un manuel vaudou. Sarkozy a perdu en appel, on les trouve toujours en librairie, les fabricants devaient avoir une patte de lapin !

Sources:

Image – http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d0/Luck_is…_%28explored%29.jpg

http://www.planet.fr/dossiers-de-la-redaction-d-ou-viennent-les-sup…

http://www.expressio.fr/expressions/merde.phphttp://www.lefigaro.fr……

http://www.ladepeche.fr/article/2009/02/13/553020-vous-avez-dit-sup

http://www.lexpress.fr/actualite/politique/poupees-vaudou-la-justice-deboute-sarkozy_655707.html

C’est écrit dans les étoiles

Votre horoscope …..

Bélier : 21 mars –20 avril

Aujourd’hui, ayez confiance en vous et lancez-vous dans cette nouvelle activité qui vous tente. Cherchez les fées dans la forêt.

Taureau : 21 avril – 21 mai

Vous trouvez que vous progressez au ralenti ? Courez, courez sans regarder derrière vous. Ne vous arrêtez surtout pas… à moins qu’il n’y ait une rediffusion de « Friends » à la télé.

Gémeaux : 22 mai—20 juin

Vous devez prendre une décision importante qui va engager votre vie sentimentale. Prenez votre temps ! Habituellement, vous êtes malheureux en amour… alors, selon l’adage, vous serez heureux au jeu… ou pas !

Cancer : 21 juin—22 juillet

Dans la vie, on a besoin d’équilibre pour rester en bonne santé. Alors, faites attention quand vous vous promenez au bord de la piscine ou que vous marchez sur la glace.

Lion : 23 juillet—22 août

Aujourd’hui, votre vie manque de clairvoyance et votre entourage s’en aperçoit. Vos amis, vos collègues s’éloignent de vous. Remettez-donc vos lunettes !


Lion porte ses lunettes (Photo L.Bladow)

Vierge : 23 août—22 septembre

Vous manquez d’énergie et ce n’est pas bon. Vous allez devoir payer la note d’électricité.

La balance : 23 septembre—22 octobre

Vous êtes intelligent et dynamique, mais il vous arrive aussi d’être superficiel. Vous risquez de rester célibataire. Si vous avez des problèmes de cœur, pensez à la chirurgie.

N'oubliez pas votre ego...

N’oubliez pas votre ego… (Photo J Chehouri)

Le scorpion : 23 octobre—21 novembre

Vous êtes passionné et sportif. Ces qualités vous seront très utiles aujourd’hui car vous allez participer à une compétition difficile. Ne vous inquiétez pas… c’est votre tortue qui va gagner la course.

Le sagittaire : 22 novembre—21 décembre

Votre nature idéaliste et votre esprit aventureux sont très appréciés de votre entourage. Mais attention…évitez de faire de la chute libre quand il pleut.

Le capricorne : 22 décembre—19 janvier

Vous êtes honnête et on peut compter sur vous. Ça va payer ce mois-ci… mais pas financièrement. Il est peut-être temps de vous acheter une cagoule et un pistolet à eau.

Le verseau : 20 janvier—18 février

Vous êtes intelligente, originale et réservée, mais ce mois-ci vous devrez tenir compte des sentiments de votre entourage. C’est le moment de prendre des cours de voyance.

Les poissons : 19 février—20 mars

D’habitude, quand vous rencontrez un problème, vous vous isolez du monde extérieur. La journée d’aujourd’hui ne fait pas exception. Elle va être terrible pour vous. Restez au lit, regardez la télé… évitez tout contact avec le monde extérieur. Votre seul ami sera le livreur de pizza.

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Aimeriez-vous faire partie du projet Bruit de Moquette ?

Aimeriez-vous être publié en Français ?

Nous acceptons des pigistes !  (freelances)  Tous les étudiants de français de niveau 3000 à 5000 (undergraduates and graduates) sont invités à se joindre à notre projet pour une contribution.

Nous acceptons des billets (entre 300 et 600 mots) sur des sujets très précis et informatifs.

Nos rubriques sont les suivantes : (tous les sujets doivent concerner la France et/ou la Francophonie)

  • Le 7ème art, Cinéma
  • Lire, écrire, dire ? Littérature (en rapport avec les cours de 3000 à 5000)
  • Artifices : Arts (Arts et artistes de votre choix)
  • Tam tam : Musique (la musique, classique, contemporaine… de votre choix)
  • Cuir et Dentelle : Mode de France, des conseils, des marques…
  • En avant ! : Sport, les événements, la pratique, les insolites
  • À vos fourchettes : Gastronomie, malbouffe, conseils
  • Voyons vert : Écologie, énergies renouvelables et durables, nature…
  • Urbanités : la ville, des événements, des voyages
  • Multi-francophonie (que se passe-t-il dans les pays de la francophonie) ?
  • L’Hexagone sous la loupe : Douce France bigarrée, que se passe-t-il en France et dans les iles ? – voyages
  • Pêle-mêle (horoscopes, jeux, conseils…)

Les règles 

  • les billets doivent être écrits en français
  • les billets doivent concerner la francophonie
  • les billets doivent faire entre 300 et 600 mots
  • Les sujets doivent être acceptés par le comité de rédaction (l’équipe de Bruit de Moquette)
  • les billets doivent respecter les règles de rédaction journalistiques (les règles sont postées)
  • Les billets ne soulèvent pas la polémique, ils sont positifs.

Écriture efficace du journaliste

Soyez lisible ! Vous écrivez pour une audience. Adressez-vous à votre lecteur.

Produisez un texte dense ! Il s’agit d’un article de presse, ne le diluez pas. Aucun mot ne doit être inutile, oubliez les blablabla, nous écrivons des textes courts et clairs.

Utilisez un vocabulaire simple, précis et juste ! Si vous utilisez un sigle ou une abréviation, vous devez l’expliquer.

Non aux répétitions ! Évitez les redondances, découvrez des synonymes. Utilisez des mots concrets et imagés. Ne répétez pas les mêmes idées ni n’utilisez les mêmes mots ou des déclinaisons du même mot (substantif, verbe, adjectif…).

Utilisez l’écrêtage ! Évitez les formules creuses, les clichés, les pléonasmes et les locutions alambiquées. Ne multipliez pas les adjectifs inutiles.

Écrire court ? Sélectionnez de manière rigoureuse vos informations, prenez un angle précis et restreint et apprenez à éloigner les informations disponibles qui ne sont pas absolument nécessaires au traitement du sujet ainsi défini. Supprimez tout ce qui en dehors de votre angle. Ôtez le vague et l’imprécis. Créez des niveaux de lecture.

Attaquez le billet directement ! Attaquez le papier immédiatement avec le message essentiel, un vocabulaire précis et un message court.

Un titre avant tout !  Clair, compréhensible, court, nerveux, direct. (enlevez les articles inutiles, utilisez des verbes)

 

Avant d’écrire

Ici il s’agit d’organiser vos idées, de faire dense et précis….les répétitions sont interdites !
Vous rentrerez dans le détail et enrichirez votre Billet au cours de notre progression.

Un billet est toujours en 4 parties ….
– 1) les faits (entrez directement dans le sujet, pas d’introduction) –
ex Les françaises favorisent les accessoires dans leur habillement. XX% d’entre elles ont plus de XX colliers, XX ceintures, XX … et surtout, toutes ont plus de XX de foulards …voir INSEE

– 2) Explication – Analyse – critique

ex les françaises considèrent qu’il vaut mieux acquérir une robe noire de qualité et ensuite l’agrémenter avec des accessoires afin d’en multiplier les effets. La même robe peut-être portée le jour avec un petit foulard coloré et le soir avec un grand châle sophistiqué.
– 3) Histoire/comparaison/détail
ex Le saviez-vous ? En français il existe un vocabulaire infini pour différencier les différents type de foulard, selon qu’il se porte sur la tête : fichu, qu’il pend autour du cou : écharpe ou qu’il couvre les épaules : châle. En fonction de sa matière ou de ses couleurs : un madras a des couleurs vives et est en coton tandis qu’ un voile ou une mousseline sont légers et transparents…  
– 4) Informations pratiques
ex pour trouver des idées sur l’utilisation de vos foulards, allez sur Elle.fr ou marieclaire.fr tous deux magazine de mode français. Vous pouvez aussi aller sur aufeminin.com « Comment porter foulards et écharpes » pour choisir un style branché, ethnique, glamour ou hippy chic.

Avant d’écrire

  1. Choisir les informations que l’on retiendra : dans une ou plusieurs dépêches, dans ses propres notes, dans un document, etc. Faire en particulier le tri des détails significatifs, des citations à reproduire.
  2. Pensez au public pour lequel on va écrire.
  3. Définir l’angle de l’article et son message essentiel.
  4. Choisir les encadrés, infographies et illustrations qui accompagneront l’article principal.
  5. Penser à la longueur voulue pour l’article afin d’intégrer cette notion mentalement et dans son plan.
  6. Écrire son plan

Le début de l’article

  1. Travailler la phrase d’attaque.
  2. Enchaîner sur le premier paragraphe en se remémorant que les niveaux de lecture sont indépendants et que l’information principale, le message essentiel, doit être présente dans ce début.

La rédaction

  1. Respectez le plan
  2. Faire des paragraphes avec des coupures significatives dans l’enchaînement du texte et un bon début de paragraphe pour relancer la lecture.
  3. Écrire dense, éviter les redondances, les les mots inutiles, les phrases creuses.
  4. Écrire juste, choisir des mots adaptés et forts, chasser les répétitions en ayant recours aux synonymes.
  5. Écrire vivant, notamment par l’usage des détails en situation et des citations.
  6. Soignez la chute de l’article.
  7. Vérifier la longueur de son texte et l’amener à la longueur souhaitée.

Après l’article

  1. Relire son article dans l’optique d’en chasser les imperfections, les fautes d’orthographe et de syntaxe, d’en établir la bonne ponctuation de raccourcir les phrases trop longues, notamment en les sectionnant, d’assurer la fluidité du texte, de vérifier que l’enchaînement des faits et des idées est clair.
  2. Vous devez avoir un titre : il doit être informatif et incitatif. (accrocher le regard, donner l’essentiel en un coup d’œil, donner envie de lire).
  3. Faire attention cependant à ne pas rendre l’article sec.
  4. Utilisez des outils :
    1. http://dictionnaire.tv5.org   (dictionnaire multifonctions)
    2. http://www.le-dictionnaire.com/ (dictionnaire)
    3. http://atilf.atilf.fr/tlf.htm   (trésor de langue française)
    4. http://lexilogos.com (dictionnaire, cartes, histoire, outils pratiques)
    5. http://cnrtl.fr   (centre national de ressources textuelles et lexicales)
      http://www.cnrtl.fr/definition/bruit (définition)
      http://www.cnrtl.fr/synonymie/bruit (synonyme)
      http://www.cnrtl.fr/antonymie/bruit (antonyme)
    6. http://dictionnaire.reverso.net/anglais-francais/mot  (reverso)
  5. Contrôlez l’orthographe des noms propres (villes, personnes). Contrôlez les dates. Donnez les titres exacts des personnalités et des organismes dont vous parlez. Soignez vos chiffres. Précisez l’origine des sondages que vous citez. Mentionnez vos sources : donnez les références de des ouvrages auxquels vous faites référence. Nom, Prénom. Titre. Éditeur : Ville, Année.
  6. Faire relire son article.

Les conseils d’écriture journalistique, d’après Yves Agnès. Manuel de Journalisme. La découverte : Paris, 2008. (chapitre 6-7-9 passim)

 

Envoyez-nous une proposition de billet à bourdier@colorado.edu !

Objet de l’email : Appel à contribution Bruit de Moquette

Prénom, nom.
Votre dernier cours de français,
votre courriel@colorado.edu
Sujet et angle (20-30 mots).

Exemple :
Isabelle Langlois.
French3200 FA2011,
langlois@colorado.edu.
Le Hip-Hop français : Paris contre Marseille. Une nalyse attentive nous permet de remarquer une incroyable différence entre les musiques de ces deux villes. L’une est plus politique et internationale, l’autre est centrée sur les dysfonctionnements de la société.

Nathalie Leduc.
French3060 SP2010,
ledux@colorado.edu.
Baudelaire, les fleurs du mal: les représentations félines dans le poème les chats se construit sur des images. L’utilisation du pluriel « les chats » supposent une généralisation qui est contredite par les nombreux adjectifs qui, par ailleurs, dans leur opposition suggèrent des personnages multi-facettes.

 

 

Exemples

Exemple de sujets variés

Exemple de sujets pour s’inspirer….
Voici des exemples proposés par les journalistes de bruit de moquette pour les pigistes… vous pouvez les modifier, trouver un angle, une perspective…

Recycler, une nouvelle économie en France
1) le recyclage créé des emplois/de nouveaux métiers.
2) le recyclage un argument électoral qui a du poids (tous les partis politiques s’en inspirent)
3) les déçus du recyclage … est-ce vraiment simple de recycler ? qu’est-ce qui se recycle ?
4) Le recyclage préserve-t-il réellement l’environnement (le coût énergétique)
5) les limites du recyclage (les matières qui ne se recyclent pas)
6) la nouvelle génération recyclage, les jeunes français …
7) recycler à l’école … les cours d’éducation chez les petits
8) insolite : on peut vraiment tout recycler !  des trucs pas possibles
9) le coût du recyclage pour les communes (qui paie la note)
10) recycler chez soi, soyons créatifs, avant de recycler il faut réutiliser !
11) ceux qui font de l’art en recyclant….

Gastronomie :
1. Cuisiner à l’université: comment le faire sans trop de temps
2. Haute cuisine: comment faire des plats difficiles.
4. Comment manger sans beaucoup d’argent, ou gagner tous les nutriments avec une nourriture simple
5. Les régimes à la mode: sans gluten, végétarien, sans-lipides, sans-sucre, etc
6. Comment fait-on les courses en France ?
7 Faire les choix réfléchis (ex. acheter du vin français au lieu du vin italien)
8 Comment doit-on nourrir ses enfants ?
9 L’économie et les courses : est-ce qu’il vaut la peine d’acheter les produits les plus chers ?

Le Sport
Le Monde du Foot 
1: Le monde du foot a une multiplicité d’éléments qui procurent es revenus comme les pubs sur les maillots – Combien d’argent gagne l’industrie des maillots et quels sont les sponsors les plus rentables ?
2: Les stades font-ils des bénéfices en France ?
3: Une clé de ce sport est le marché des joueurs. (acquisition et transfert des joueurs) Qui sont les gagnants ?
4: La Coupe du Monde c’est le premier événement sportif mondial –
5: Les sources-médias qui sont réservées au foot sont nombreux – L’équipe un journal national !
6: Qu’est-ce que c’est que le “hooliganisme”? Est-ce qu’il touche la France, La Belgique…
Sujet: les tendances formes et la santé

1 L’exercice: Le Zumba, le yoga, etc.

2 Les Jeux: Le croquet, le frisbee, etc.

3 Les Régimes à la française

4 Les Recettes Santé : pour la famille, pour l’individuel, etc. que font les français

5 Des exercices simples à la maison : pour des mères, des recettes rapides et bonnes pour la santé, etc.

Société
Sujet: La publicité
1.       Est-ce que la pub est une vraie nécessite ou un grand problème ? BVP
2.       La pub qui cible les enfants… les enfants sont-ils protégés en France ?
3.       La pub pour les médicaments, moral ou non ? Possible en France ?
4.       Comment est-ce que la pub modèle la vie quotidienne des français ?
5.       La pub dans le monde en voie de développement … les pays d’Afrique
6.       La moralité du ciblage – Les entreprises ont beaucoup d’information sur chaque personne et cet information est toujours étant vendu et acheté entre les sociétés.   La loi information et liberté
Sujet: Le Système d’Enseignement en France
Quelques perspectives :

1 Le financement de l’enseignement supérieur en France

2 Les épreuves standardisées (le BAC), la gestion des sujets du bac

3 Être prof en France les examens obligatoires CAPES…

4 Être prof en France la décentralisation…

5 La structure de l’université en France

6 Les statistiques sur l’éducation en France

7 La superstition en France

8 les rituels qui portent de la chance/ du malheur

9 les porte-bonheur/ malheur

10 les chiffres fétiches/ maléfiques

11 L’influence de la religion sur la superstition

12 la prévalence de la superstition dans la société française

les chefs qui apportent la célébrité en France
1. Julia Child
2. Jaques Pépin
3. Auguste Escoffier
4. Anne-Sophie Pic
5. Anthony Bourdain
6. Alain Ducasse

 

La vie de la jeunesse en France
1. L’université, le boulot et la vie après du lycée
2. Les soirées: les bars et discothèques, les pique-niques…
3. La participation de la jeunesse à les politiques et à la loi (les jeunes socialistes, les jeunesses démocrates, les jeunes républicains…) Les partis recrutent à l’université.
4. La culture de la jeunesse : la musique, l’art, le sport etc…
5. Les désirs et espoirs de la jeunesse

Sujets divers
1. La fête du cinéma
2. L’élection présidentielle 2012 (qui sont les candidats?)
3. L’Epouse du président de la République, Carla Sarkozy
4. La technologie française peut changer le monde.
Par exemple un ballon peut prendre des photos à 360 degrés
5. Il y a une nouvelle mode populaire en France. C’est le mode du papier toilette
Il existe une entreprise vraiment qui fait les robes du papier toilette
7. Les chiens qui adorent jouer au foot à Paris.
8. le calendrier des Rugbymen, en France les sportifs posent nus !

 

Musique
Sujet : La musique électronique underground en France.
1)    L’anonymat des artistes underground en France.
2)    Les artistes qui ont commencé le mouvement underground en France.
3)    Pourquoi les partisans n’aiment pas la musique commerciale.
4)    Les genres qui sont nés de ce style de musique.
1)  Certains chanteurs utilisent le sarcasme pour faire une commentaire sur le racisme. ex. Kamini  » j’suis blanc »

 

Les sites insolites en France.

Quelques inventions des français et leur rôle dans la vie quotidienne.

Le « celerifere », le premier vélo.

Les piles.

Le fer électrique.

La mayonnaise.

Le système métrique.

Le parachute.

Les stylos.

La machine à coudre.

Le sous-marin.

Le braille.

Le concorde

Le minitel

Le TGV

La Francophonie
Quelques perspectives : (tourisme, écologie, féminisme…)
1) la Francophonie et la prévalence de la langue française avec certaines cultures
2) la diversité des groupes ethniques en Francophonie
3) les départements et les territoires d’outre-mer (DOM-TOM)
4) l’influence de la culture française dans les autres pays de la Francophonie
Les villes jumelles de la Francophonie
5) Profil  : Canada
6) Profil  : Haïti
7) Profil  : Côte d’Ivoire
8) Profil  : Madagascar
9) Profil : Suisse
10) Profil : Sénégal
11) Profil : Maroc…

test display

Last 12 months:

Last 12 months with post count:

Last 18 days:

Last 32 posts:

Last 3 weeks:

All posts in a drop-down:

Last 12 months with post count in a drop-down:

Last 17 weeks with some before and after text:

↑ Table of Contents ↑

Options

The table below includes all of the current options available to you for customizing the

shortcode output.

Option Description Choices Default Setting
type The type of archives list to display yearly, monthly, weekly, daily, postbypost postbypost
format How to display the archives list option (drop-down menu), html (unordered list), custom (for use with the “before” and “after” parameters) html
limit The number of archive entries to display Any valid number No limit
showcount Display post count of each archive entry true, false false
before Text to go before each archive entry Any string of text or HTML tag from here none
after Text to go after each archive entry Any string of text or HTML tag from here none
order Sort order asc, desc desc

Presentations

On WordPress.com, you can use shortcodes to build a slide presentation and display it on your site.

To summarize, with various presentation shortcodes you can:

  • Select different slide transitions
  • Rotate and scale slides
  • Choose colors or images for slide backgrounds
  • Set transition durations and sizes

Shortcodes

To create a presentation, use:
[presentation]

To create a slide, use:
[slide]

All the [slide] shortcodes must be wrapped by a [presentation] shortcode — otherwise, the slides won’t show up.

Presentation-wide settings such as height, width, and transition duration (in seconds) can all be set using the respective attributes in the [presentation] shortcode.

For example:

To create a presentation that’s 600×375 in size (like the example below), use:
[presentation width=600 height=375]

To set the transition duration for each slide to 5 seconds, use:
[presentation duration=5]

Transitions

Here’s a list of transition shortcodes:

To create a transition that moves down (the default transition), use:
[slide transition="down"]

To create a transition that moves right, use:
[slide transition="right"]

To create a transition that moves up, use:
[slide transition="up"]

To create a transition that moves left, use:
[slide transition="left"]

To set no transition, use:
[slide transition="none"]

Setting no transition works when fading is enabled — see below.

↑ Table of Contents ↑

Rotation and Scaling

You can rotate and scale slides to create different effects. To rotate a slide, use:

[slide rotate=]

The value after the = is in degrees. For example: [slide rotate=45].

To scale a slide for emphasis, use:

[slide scale=]

The value after the = can be any scalar value, including decimals. For example: [slide scale=5] or [slide scale=1.75].

↑ Table of Contents ↑

Fading

Fading between slides is enabled by default. To disable fading, use:

[slide fade="off"] or [slide fade="false"]

To re-enable fading, use:

[slide fade="on"] or [slide fade="true"]

↑ Table of Contents ↑

Background

You can dress up a slide with a background color or custom image. To set a solid color, use:

[slide bgcolor=]

The value after the = is a valid HTML color. For example: [slide bgcolor=#d3e7f8].

To set an image, use:

[slide bgimg=]

The value after the = is a valid image URL. The image will stretch to fit the slide.

Tip: Any option that can be set on a [slide] can also be set in the [presentation], which will set it as the default setting for the presentation.

↑ Table of Contents ↑

Viewing

You can view a presentation in full-screen by clicking the four-arrow icon on the lower right of the slideshow. Hitting ESC on your keyboard will also exit full-screen mode.

To navigate, use the onscreen arrows (or keyboard arrow keys). You can also use tab or space to move the slideshow forward.

See these shortcodes in action in this sample presentation:

Examples

  1. Essai
  2. French Poetry Contest Rules
  3. French Poetry Application 2020
  4. Revue académique
  5. Interviews
  6. Video
  7. Auteurs
  8. example
  9. Format du document
  10. Appel 2019,Volume 14 : Etude Médiévales

(thumbnail, medium, large)

  • Essai

    [ninja_form id=’4′]

  • French Poetry Contest Rules

    In collaboration with L’AMOPA, the Department of French, Francophone, and Italian Studies, and the Global Business Resource Center,
    LibreMot is pleased to announce the LibreMot French Poetry Contest 2019-2020

    Due to Coronavirus the deadline has been postponed to September 2020

    at the College of Charleston, School of Languages, Cultures, and World Affairs.

    594192a35eb5d45f10e35b30

    LibreMot French Poetry Contest 2019-2020

    Deadline September 2020

    Conditions

    • Any student of French is eligible to enter the contest.
    • The poem must be written in French.
    • Word count must be no shorter than 60 and no longer than 300 words. You may choose any style of poetry you wish (free verse, rhyming, sonnet, etc.) provided that it fits within these parameters.
    • The poem must be original and unpublished. If it has previously been posted online (on a personal blog or elsewhere), that classifies as published. You may seek the help of critique readers to refine your poem, but coauthored pieces are not permitted.

    Submission

    • Entries must be submitted via our form (you cannot send your entry by email).
    • Each candidate must enter Name, First name, Title of the poem and email address, name of their institution of study.
    • Each candidate must select a category in which they want to compete.
      • Beginner (101-102 courses) or one or two years of French in school
      • Intermediate (201-202 courses) or three years of French in school
      • Confirmed (313-314 courses) or four or five years of French in school
      • Advanced (33x -38x -39x courses) five years at least of French in school
      • Expert (47x-49x courses)
    • Type your poem’s title before entering your poem, do not put your name anywhere on the poem (that information will be collected on the entry form). Use 12 pt. Times New Roman. Center and left alignment are both acceptable.
    • Entries can be text only or it can contain Images, graphics, or illustrations (use the media upload buttons if necessary).

    Evaluation

    • Only one entry is allowed per person. Once a poem has been submitted, we will not accept edits or exchanges, so be sure to polish your work thoroughly and upload the correct document.
    • The finalists are subject to our editorial policy, and LibreMot.com will publish the winning poems but authors are free to reprint their pieces elsewhere.
    • Entries that contain objectionable content (such as gratuitous violence, profanity, or sex) will be disqualified.
    • Poems will be evaluated on the basis of rhythm/meter, theme, imagery, word choice, and originality. The review is blind and performed by our acting judges. We are eager to be captivated by your words!
    • Entries must be submitted by 11:59 p.m. EDT on September 25th, 2020. That gives you one month to craft a compelling poem, so find a subject that inspires you and get to work! Winners will be announced on October 25, 2020.
    • For each section, there will be 3 winners.
    • Winners will choose from the list prizes according to their ranking: e.g. first place, first choice.
    • We reserve the right to disqualify entrants for not following our criteria, and the judges’ decisions are final..

     

    Have a question about the contest? Email Dr. Juliette Bourdier, bourdier@cofc.edu.

    This contest is supported by

    amopa.pngGlobal Business.png

    FFISLCWA.png

    don du livre.jpg

     

  • French Poetry Application 2020

    book+watercolor+by+Helen+McLaughlinPlease read the rules before submitting

     

    [ninja_form id=’2′]

  • Revue académique

    La revue Libre mot a pour vocation de diffuser les articles des apprenants du français au niveau universitaire. À son orientation transdisciplinaire et transgéographique s’ajoute le souci d’une diversité des approches critiques et méthodologiques. Les numéros thématiques s’organisent autour d’une problématique comparatiste.

     

    Les articles publiés présentent un caractère académique et des conclusions originales relatives à des questions liées aux littératures francophones, au cinéma francophones, aux sociétés francophones, à des cas d’études sociologiques francophones, des interviews d’auteurs ou de chercheurs francophones, ou aux thématiques des appels à publication spécifiques.  

    Les articles retenus par la revue, rédigés en français uniquement, s’intéressent à la littérature, au cinéma, aux acteurs et aux processus socio-économiques, analysent les dynamiques de rapports de forces et d’asymétries des pouvoirs et des médias, soulignent la complexité des relations et des actions entre littérature et société, mettent en valeur des études empiriques et offrent, par leur approche critique, un contrepoint aux théories acquisent à l’université.

     

    Le comité de rédaction choisit les thèmes des dossiers centraux, rédige les appels à contribution diffusés sur plusieurs plateformes. La sélection des contributions se déroule en deux temps : les propositions de communication donnent lieu à une première sélection par le comité de lecture, qui se réunit à nouveau lors de la réception des articles rédigés pour une lecture à l’aveugle.

    Le comité scientifique, composé de chercheurs de différentes universités, est le garant de la spécificité disciplinaire de la revue et de la qualité des contributions. Il définit les orientations de la revue, lui assure une cohérence et un caractère proprement comparatiste et étudie avec soin les propositions de communication et les articles présélectionnés du dossier central. Il assure une seconde lecture des articles. Composé du comité de rédaction et de chercheurs de différentes universités, il regroupe des spécialistes de différents champs linguistiques et théoriques : cette diversité garantit la qualité scientifique des articles sélectionnés.

     

    Rédacteur en Chef,

    Juliette Bourdier, Université de Charleston

     

    Comités Scientifiques

    Juliette Bourdier, Université de Charleston,

    Néné Diop, Colorado College, Colorado Spring, Colorado,

    Jean-Christophe Reymond, Johns Hopkins University, Baltimore, Maryland,

    Aïcha Ennaciri, University of Colorado, Boulder, Colorado,

    Sarah Gray, The Taft School, Watertown, Connecticut,

    Paola Scarpini, University of York,

    Caroline Whiteman, Missouri Western University,

     

     

  • Interviews

     

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  • Video

    [ultimate_post_list id=”3678″]

  • Auteurs

    [mctagmap responsive=”yes” width=”150px” columns=”4″]

  • example

    2

     

    1

  • Format du document

    Article à envoyer par email

    Envoyez dans un email les trois documents attachés.

    • Article : article en français uniquement, format word (900-3.000 mots)
      • Word .doc ou .docx ;
      • LEBLANC Les choix de Béatric.docx
      • Your last name in Caps, the 20 first characteres of the title of your article.
      • entre 900 et 3.000 mots maximum (résumé non compris)
    • Résumé : format word (50 à 100 mots) en français et en anglais avec mots-clé
      • résumé en français et en anglais (moins de 100 mots sur un paragraphe par résumé = 200 mots maximum)
        2 abstracts of 100 words maximum, one in English and one in French
      • de quatre ou cinq mots-clés en français et en anglais.
        4-5 keywords in French and in English
    • Biographie : format word (100-200 mots). L’auteur indique ses coordonnées complètes (courriel, téléphone, adresse postale), son rattachement institutionnel, sa fonction et sa discipline et une courte biographie. Si le texte compte plusieurs auteurs, chaque auteur apporte ces renseignements sur le fichier joint.

    Les règles générales

    • Police : Times new Roman 12
    • Interligne : double interligne
    • Titres
      • titre de l’article : gras centré, small caps, Times new Roman 12
      • sous-titres : gras aligné à gauche, Times new Roman 12
      • sous, sous-titres : gras aligné dans le texte, Times new Roman 12
    • Citations
      • bloc de citations, indent 0.49, Times new Roman 11.
      • courtes citations dans le texte entre guillemets.
    • Note de bas de page
      • uniquement pour les commentaires
      • notes de bas de page Times new Roman 11.

    Citations 

    • si moins de deux ligne, la citation doit être intégrée dans le texte entre “….” guillemets.
    • si plus de deux lignes, la citation doit être mise en bloc, Times new roman 11.

    Marina LEBLANC_Page_1

    Bibliographie 

    • signalées dans le texte, entre parenthèses (nom de l’auteur, année)
      • Selon Maxime Leblanc, Molière aurait……. (Leblanc, 2018 : 56)
    • développées dans la bibliographie limitée aux références citées dans le texte. Références aux pages : p.23, p.23-25, p.23, 29.
    • Livre
      • Maxime LEBLANC, Molière, un inconnu, Ville, Editeur : année, p.23.
        (First LASTNAME, Title of the book, city, publisher : year, pages.)
    • Revue
      • Maxime LEBLANC, “Titre de l’article”, Revue, vol., n° : année, p.23.
        (First LASTNAME, “Title of the article”, Journal, vol., n° : year, p.23.)
    • Chapitre
      • Maxime LEBLANC, “titre du chapitre”, Livre, ed. : année, p.23.
        (First LASTNAME, “Title of the chapter”, Book, ed. : year, p.23.)
    • Journal
      • Maxime LEBLANC, “titre de l’article”, Journal de Presse : Année, Mois, Jour.(First LASTNAME, “Title of the article”, Newspaper : year, month day.)
    • Site internet
      • Maxime LEBLANC, “titre du post/de la page”, nomdusite.com, lien_hypertexte, date de consultation aaaa/mmm/jj.
        (First LASTNAME, “Title of the post”, NameOfTheSite.com : link, yyyy/mmm/dd.)

    Marina biblio

    Fichiers complémentaires

    • Illustrations : Les illustrations, (format JPEG et en haute définition -300 dp), sont libres de droits et leurs sources sont précisées.
    • Tableaux : les tableaux peuvent être insérés dans Word directement et seront fournis séparément par la suite (ainsi que les données brutes, afin de les adapter au format de la revue.
    • Graphiques :  graphiques, cartes et photographies sont fournis séparément (format JPEG et en haute définition -300 dp).

     

  • Appel 2019,Volume 14 : Etude Médiévales

    La revue LibreMot lance un appel à des sujets sur les études médiévales.

    Tout étudiant en Français Langue Étrangère est invité à participer.
    Les articles de 900 à 2.000 caractères doivent traiter d’un sujet en rapport avec les études médiévales ou littéraires .

    • étude de manuscrit
    • étude sociale
    • étude historique
    • littérature médiévale…

    Une présentation du projet avec son titre (une page maximum) accompagnée d’une notice bio-bibliographique est attendue pour acceptation à Bourdier@cofc.edu.
    Les articles retenus seront remis au plus tard 60 jours après pré-acceptation et feront l’objet d’une expertise par le comité de lecture de la revue.

    Vous devez utiliser un correcteur orthographique, vous pouvez recevoir l’aide d’un tuteur, de vos professeurs.

    Article

    • Introduction
      • spatialisation : contextualisation de votre étude
      • annonce du sujet : de quoi vous allez parler
      • problématique : l’ordre que vous allez suivre
    • Le corps de votre texte
    • Conclusion
      • transition : clôture la conversation
      • synthèse : quelles sont vos conclusions
      • ouverture : élargissement

    Votre articles doit respecter le format

    Tout article soumis à la rédaction pour publication dans la Revue LibreMot doit présenter un caractère académique et des conclusions originales relatives à des questions liées aux littératures francophones, aux sociétés francophones, à des cas d’études sociologiques francophones ou aux thématiques des appels à publication spécifiques.

Example

Example:

  • Essai - [ninja_form id=’4′]
  • French Poetry Contest Rules - In collaboration with L’AMOPA, the Department of French, Francophone, and Italian Studies, and the Global Business Resource Center, LibreMot is pleased to announce the LibreMot French Poetry Contest 2019-2020 Due to Coronavirus the deadline has been postponed to September 2020 at the College of Charleston, School of Languages, Cultures, and World Affairs. LibreMot French Poetry … Continue reading French Poetry Contest Rules
  • French Poetry Application 2020 - Please read the rules before submitting   [ninja_form id=’2′]
  • Revue académique - La revue Libre mot a pour vocation de diffuser les articles des apprenants du français au niveau universitaire. À son orientation transdisciplinaire et transgéographique s’ajoute le souci d’une diversité des approches critiques et méthodologiques. Les numéros thématiques s’organisent autour d’une problématique comparatiste.   Les articles publiés présentent un caractère académique et des conclusions originales relatives … Continue reading Revue académique
  • Interviews -   [ultimate_post_list id=”3666″]
  • Video - [ultimate_post_list id=”3678″]
  • Auteurs - [mctagmap responsive=”yes” width=”150px” columns=”4″]
  • example -  
  • Format du document - Article à envoyer par email Envoyez dans un email les trois documents attachés. Article : article en français uniquement, format word (900-3.000 mots) Word .doc ou .docx ; LEBLANC Les choix de Béatric.docx Your last name in Caps, the 20 first characteres of the title of your article. entre 900 et 3.000 mots maximum (résumé … Continue reading Format du document
  • Appel 2019,Volume 14 : Etude Médiévales - La revue LibreMot lance un appel à des sujets sur les études médiévales. Tout étudiant en Français Langue Étrangère est invité à participer. Les articles de 900 à 2.000 caractères doivent traiter d’un sujet en rapport avec les études médiévales ou littéraires . étude de manuscrit étude sociale étude historique littérature médiévale… Une présentation du … Continue reading Appel 2019,Volume 14 : Etude Médiévales

Example:

Example:

desc

Example:

portfolio_type
If you are using the Portfolio post type, use this to get items from a specific portfolio type.

post_parent
Display the pages that are a child of a certain page. You can either specify an ID or ‘current’, which displays the children of the current page.
Default: empty
Example:

post_status
Show posts associated with a certain post status
Default: publish
Example:

post_type
Specify which post type to use. You can use a default one (post or page). For Portfolios use “jetpack-portfolio”.  Similarly, for Testimonials use “jetpack-testimonial”.
Default: post
Example:

Example:

Example:

taxonomy, tax_term, and tax_operator
Use these parameters to do advanced taxonomy queries. Use ‘taxonomy’ for the taxonomy you’d like to query, ‘tax_term’ for the term slug (or terms) you’d like to include, and ‘operator’ to change how the query uses those terms (most likely this field will not be needed).
Default: ‘taxonomy’ = empty , ‘tax_term’ = empty , ‘tax_operator’ = ‘IN’
Example:

wrapper
What type of HTML should be used to display the listings. It can be an unordered list (ul), ordered list (ol), or divs (div) which you can then style yourself.
Default: ul
Example:

  1. Essai
  2. French Poetry Contest Rules
  3. French Poetry Application 2020
  4. Revue académique
  5. Interviews
  6. Video
  7. Auteurs
  8. example
  9. Format du document
  10. Appel 2019,Volume 14 : Etude Médiévales

taxonomy_(count)
Which taxonomy to query
Default: empty

tax_(count)_term
Which terms to include (if more than one, separate with commas)
Default: empty

tax_(count)_operator
How to query the terms (IN, NOT IN, or AND)
Default: IN

tax_relation
Describe the relationship between the multiple taxonomy queries (should the results match all the queries or just one of them). Available options: AND and OR
Default: AND

A common request is display a list of posts with title, excerpt, and the thumbnail aligned to the right. Here’s the shortcode you might use:

Essai - [ninja_form id=’4′]
French Poetry Contest Rules - In collaboration with L’AMOPA, the Department of French, Francophone, and Italian Studies, and the Global Business Resource Center, LibreMot is pleased to announce the LibreMot French Poetry Contest 2019-2020 Due to Coronavirus the deadline has been postponed to September 2020 at the College of Charleston, School of Languages, Cultures, and World Affairs. LibreMot French Poetry … Continue reading French Poetry Contest Rules
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